¿Qué calidad de vida?

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FernandoQuiero usar este medio para transmitir dentro de la medida de lo posible los buenos hábitos de vida que se supone nos hacen gozar de buena salud mental, fisica, social, cultural o de cualquier otra índole, restando un poco de podredumbre, por decir algo un poco más sonoro, a este mundo corrompido por tantas atrocidades tan difíciles de ignorar.

Pero cómo puedes recomendar a una persona comer de manera equilibrada cuando esto le cuesta más que comer comidas saturadas de grasas y/o azucares porque come en la calle, y que si cocina en  casa tiene que pensar en lo que más rinde a la hora de alimentar a una familia con más de 5 miembros.  Quizás porque vives en un país productor de innumerables productos pero que para su propia gente encarece los precios. O que si tienes la oportunidad de consumirlo seguramente estén alterados genéticamente para hacerlos más resistentes, por lo que podrían enfermarte a corto o largo plazo. Y como se ha volteado la tortilla con el consumo de productos naturales (biológicos) llegando a ser más caros que los transgénicos.

Cómo recomendar a personas de países con alto grado de delincuencia que haga ejercicio al aire libre porque es relativamente gratis y te aporta innumerables beneficios, cualesquiera que estos sean. Cómo podemos decir a la juventud que visiten los museos, que vayan a conciertos, que estudien , que trabajen, etc.;  si más allá de ciertas horas es impensable estar en la calle, sobre todo si vives en ciertos barrios.

La calidad de vida es un bien poco común, y poco apreciado, que solo pueden disfrutar algunos países privilegiados, o turistas que van a evadir sus pensamientos y a disfrutar de una estadía paradisíaca en países menos afortunados en la que la población llana se hace de la vista gorda para hacer más llevaderas sus vidas.

Es difícil hablar de buenos hábitos a personas que se encuentran maniatadas por las condiciones sociales, culturales y económicas del lugar donde le ha tocado vivir, aunque sean paraísos en la tierra.

De todas maneras no podemos dejar que esas dificultades nos impidan disfrutar de nuestro paso por esta tierra porque sería como tirar la toalla. No podemos permitir que la delincuencia y las carencias económicas desgasten nuestros propósitos. En vez de eso debemos siempre buscar alternativas y en el camino tratar de aportar nuestro granito de arena. Porque mientras haya un solo justo, todavía tendremos esperanza.

 

 

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Patricio León presenta: “TeatroGrafia Dominicana”

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Patricio LeónEl productor artístico Patricio León presentará el documental Cinematográfico titulado “TeatroGrafia Dominicana” sobre el quehacer teatral en la República Dominicana vista desde dos aspectos fundamentales, la dramaturgia y la dirección teatral.

TeatroGrafia Dominicana está basado en una investigación que desarrolla la organización Exprésate Dominicano que busca reflejar las estéticas, influencias, géneros, estilos y conceptualizaciones del teatro dominicano.

Algunas de las líneas generales que se abordan en el documental son el rol de Nuevo Teatro y la búsqueda del héroe nacional, la incidencia de los Festivales internacionales de Teatro, la Crítica teatral dominicana, el papel de la Compañía de Teatro Rodante dominicano, la función de la Escuela Nacional de Arte Dramático en la formación de nuevos dramaturgos, entre otros.

El documental está basado en la técnica de la entrevista aplicada a destacadas personalidades, entre ellos directores, directoras, dramaturgos, dramaturgas así como autoridades en el arte dominicano.

Con este proyecto documental se busca promover la cultura teatral en la República Dominicana, a nivel nacional e internacional, agregar valor a la difusión de la marca país a nivel internacional, promover el turismo cultural en la República Dominicana, mostrar la calidad y trayectoria del teatro de la República Dominicana y constituirse en un instrumento de apoyo a la labor docente de los y las docentes del área Educación Artística del Nivel Medio del Sistema Educativo Dominicano.

Una de las preocupaciones que motivan el trabajo es la escasa documentación y/o investigaciones de carácter científico en el área cultural que existe en el país al servicio de la ciudadanía.

Patricio León dijo sentirse motivado ya que en el país se realizan muchos trabajos de teatro serios y de calidad y el año pasado fue una muestra de ello, siendo el teatro unos de los renglones más productivos del área artística en la nación.

Dentro de los entrevistados del documental figuran María Castillo, Iván García, Waddys Jaquez, Franklyn Domíguez, Giovanny Cruz, Salvador Pérez Martínez, Ángel Haché, Manuel Chapuseaux, Karina Noble, Delta Soto, Germana Quintana, Carlota Carretero, Amaury Sánchez, Claudio Rivera, Haffe Serulle, Radhames Polanco, Lina Hoepelman, Carlos Castro, Alfredo Caraballo, Basilio Nova, Flor de Bethania Abreu, Odalís Pérez, Servio Uribe, Elizabeth Ovalle y Enrique Chao.

Independencia de la República Dominicana

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bandera-dominicanaLa Guerra de la Independencia Dominicana fue el proceso histórico que culminó con la proclamación de la República Dominicana y su separación de Haití en febrero de 1844. Durante los 22 años que precedieron a la independencia, toda la isla de La Española estuvo bajo el dominio de Haití, a consecuencia de la ocupación por parte de este país del estado de Haití Español, surgido fugazmente en 1822 en la parte oriental de la isla.

Después de los esfuerzos hechos por patriotas dominicanos para independizar el país del dominio haitiano, varias acciones militares ocurridas entre 1844 y 1856 terminaron por consolidar a la república como un nuevo estado. Los haitianos intentaron varias veces volver a dominar la recién creada república con resultados fallidos hasta que en 1867 Haití reconoció la independencia dominicana.

Hoy más que nunca debemos interiorizar las letras de nuestro himno que plasma el ideario de los trinitarios y de Juan Pablo Duarte de tener un país libre e indivisible.

Saber no es comprender

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Frase de: Antonio Porchia

 

Acoso en las Escuelas. ¿Quién tiene la culpa?

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Imagen: Revista Digital el Recreo

Según un estudio realizado por el Instituto Dominicano de Investigación y Evaluación de la Calidad Educativa (IDIECE), 33.6 por ciento (de 2,391) estudiantes de escuelas publicas sufren acoso. El acoso es procedente de otros alumnos, profesores, directores y padres; y va desde un insulto hasta agresión física, según recoge Diario Libre en su gráfica.

El estudio presentado en el Quinto Congreso Internacional de IDIECE: “Prevalencia, tipología y causas de la violencia en los centros educativos de básica y media de la República Dominicana”, se realizó en 53 distritos, con alumnos desde cuarto de básica hasta tercero de media.

Según datos de los estudiantes entrevistados, la violencia entre los profesores y alumnos es un 20.08 por ciento en básica y un 27.3 por ciento en media, siendo los gritos e insultos lo más común. En cuanto a la violencia de parte del director a los estudiantes, reporta un 15 por ciento en básica y un 12 por ciento en media, aporta el Listin Diario.

Estos datos son preocupantes porque riñas han existido y existirán mientras se esté en sociedad, lo que preocupa es que estos casos sean de manera recurrente en las escuelas.

Muchas personas al escuchar o leer la palabra “acoso”, espontáneamente  visualizan un tocamiento o palabras inapropiadas, que intimidan sobre todo a las mujeres por su contenido sexual, de manera errónea. Como muestra el estudio este acoso se da de diferentes maneras no solo el sexual.  Ese mismo error lleva a pensar de manera poco acertada en varias posibilidades que no tienen por qué ser para nada un razón valida y es por eso que quiero aprovechar la ocasión para hacer un par de aclaraciones.

Son muchos los que se empeñan en que el acoso, en este caso sexual, es culpa de las niñas que van a las escuelas de una manera muy provocativa y que seducen a los demás alumnos y maestro, pero está claro que bajo ningún concepto se debe permitir que la mujer siga pagando los platos rotos de una sociedad tan machista.

El problema es que si esa fuese la verdadera razón por lo menos tendríamos una posible solución, pero no es así. Que pasa con las chicas y chicos que si visten de una manera cauta y procuran no hacerse notar solo para no ser  blanco de esos acosos,  que de todas maneras también sufren.

En las escuelas quienes ponen los limites son los maestros y directores, y ellos deben ser quienes velen y quienes propicien de una manera adecuada los valores morales y éticos, por lo menos dentro de la escuela. Son ellos quienes deben dirigir a sus estudiantes para que pongan de manifiesto todas sus capacidades y son ellos quienes deben procurar su integridad mientras estén bajo su custodia en hora de clases.

En República Dominicana, lejos de castigar a los victimarios, siempre se castiga a las victimas, por eso es que muchos no son capaces de denunciar los acosos, del tipo que sean, ya que serán vistos como los principales culpables de sus calamidades. Y como siempre, no quiero excluir a las mujeres de esta actitud machista ya que muchas de ellas son las primeras en opinar que otras niñas o adolescentes se procuran este mal trato.

No le podemos buscar excusas a lo mal hecho, las cabezas de la sociedad deben  estar por encima de todas esas aberraciones y ser ejemplo de integridad, porque de lo contrario no nos sentiremos seguros en ninguna parte y a ninguna hora, vistamos como vistamos, seamos como seamos.